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让留守的娃在自信中成长
[ 录入者:cxdjy | 时间:2011-12-18 20:43:39 | 作者:东溪小学 李善锦 | 来源: | 浏览:1599次 ]

 

让留守的娃在自信中成长

东溪小学李善锦

 

孤单,或许每一个人独自留在一间屋子的时候都会有这样中感受,或许当我们孤单的时候会拿出身边的mp3或者打开电脑放几首动人的歌曲来缓解心中的郁闷!然而孤单的人不止只有我们,孤单的人还有那么多的留守儿童,我们在屋子里独处的时候的确很孤单,然而我们还有机会听几首好听的音乐,留守儿童呢?父母亲为了家庭、为了生活,不得不出外打工留在家里的留守儿童呢?他们在面对父母半年一年甚至几年在外打工的不能相见的孤独,又有什么样的方法去排除呢,他们没有mp3没有电脑,孤独的时候就只能用渴望甚至有些呆滞的眼神面对蓝天,留守儿童是孤独的,他们的心是孤独煎熬出来的,留守儿童是孤独的,他们的情是压抑中成长的,“微笑有心,微笑有情”,我们需要用微笑去帮助身边的留守儿童,让他们的心、他们的情变得无比的温暖,让这些留守儿童在没有父母在身边的时候,同样感受,父母兄弟姐妹般的爱。

留守学生在西部绝大多数地区都存在,做为土生土长在西部的人,对留守学生的现状深有感触,对留守学生的发展也特别担忧。留守学生在西部农村较为集中,年龄主要在5-16岁。由于西部地区经济文化较为落后,农村的学生中很大部分都只能完成义务阶段的学习,而在留守学生中更为普遍。在我遇到的留守学生里,感受到的留守学生是这样的,他们的父母一般会在孩子会走路的时候出去打工,或者是孩子能够上学的时候就外出务工,把孩子交由爷爷奶奶、外公外婆等亲友照料,留守学生的父母通常会认为孩子能上学了,就会由学校来照看孩子,而且爷爷奶奶在照顾就不用担心,每过年的时候再回去看望孩子一次,或者几年回家看望孩子,他们将物质与精神分离开来,注重物质上的温暖,却忽略了孩子心理的健康。

留守儿童普遍存在这样一些问题:学习习惯差,厌学,学习成绩下降;性格孤僻、自闭、自卑。面对这样一些问题,我们应该如何去帮助他们呢?我认为,最重要的是让他们学会独立,要学会用于承担。

任何一个人的成长经历都会有所不同,但是有一句话叫做“性格决定命运”,留守人生,可以是痛苦的,也可以是快乐的。帮助留守儿童最值得去做的,我认为莫过于为他们树立信心,让他们找到自信,我认为这是让他们摆脱没有父母在身边的好方法,也是让他们确立人生目标的一个重要途径!学习习惯差,厌学,学习成绩下降;性格孤僻、自闭、自卑,我认为这些问题的产生不只是因为父母不在身边,即使父母在身边难道就可以避免了吗?或许正是因为孩子们没有找到自信,缺乏自信导致的。如何让孩子们获得自信我相信这也是我们这些想帮助他们的人应该解决的问题。培养孩子们自信的方法主要有一下几种:

方法一:破除自卑是建立自信的根本方法。而破除自卑方法的具体实施,就是给每一个引起自卑的事实以一个拨乱反正的正确认识。

人为什么会产生自卑心理?是因为有一个认识在支配你,而那个认识是错误的。留守儿童最大的自卑是父母不在身边缺少向其他孩子一样父母的爱,或是因为家庭条件不好,令人轻视。要帮助留守学生让他们自己有一个正确的认识:我家庭条件不好,学习条件恶劣,但是我经过努力学得更好,说明我更有学习能力,我会赢得更大的尊重。这就是一个正确认识。要给引起自卑的事实一个正确的认识,这是破除自卑的具体方法。

方法之二:面带微笑。微笑是获得自信的一个很好的方法。留守学生也同样应该拥有多的微笑。我曾经在一个餐厅打工,老总给了我们这样一个实验,那就是让我们所有的员工每天面对两盆一样的花,向一盆花用赞美的话语对花进行赞扬,另外的则进行咒骂,最后的结果是受到赞扬的花开的很漂亮,咒骂的那盆很快就凋谢了。人生也是一样,留守学生的心理也应该是一样的。让留守的他们在面临各种竞技场比赛、考试、学习、日常生活、唱歌、跳舞、体育等方方面面时面带微笑,就能解决问题。

方法之三:大声讲话。留守的孩子们大多数是沉默的,话语很少的,这样的他们很可能在以后的生活中形成一种不好的性格,遇事不敢去面对,不敢用于解决问题。大声讲话,就是训练表达的自信,是建立完整自信的一个特别好的突破口。留守的孩子们在大声说话的时候,我们不应该阻止,而是应该让他们更自信的去讲,去说。

方法之四:正面的自我描述。要不断地在生活中描述自己:讲健康,自己就健康。讲自信,就有可能变得越来越自信。篮球场上的运动员经常会遇见这样的一个问题,那就是当他投进去了第一个球的时候,他会争取去投第二个第三个,如果他第一个、第二个都没进,接着的几个也没进,他的自信就会收到很大的打击。帮助留守学生的时候可以这样跟留守学生讲:你的优点不多,但是至少有一个优点,你应该是很棒的。做事情也可能没有这个方法那个方法,但是始终自信地去做,大胆地描述自己,表现自己是特别重要。

方法之五:从行动开始。要让留守学生成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的寒暄都能真正在心理中培养起我们的自信。

结语:如果留守学生学会自信,找到自信,我相信他们的生活将会是精彩的,他们的生活将不在只是孤独、寂寞、郁闷,让我们携起手来帮助那些留守的娃!

 

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